Missão
Promover a educação profissional, o ensino superior, a inovação e a transferência de tecnologias industriais, contribuindo para elevar a competitividade da indústria.
Formamos pessoas, desenvolvemos soluções e entregamos tecnologia para fortalecer quem produz, emprega e transforma o território.
Unidade Integrada SESI SENAI Catalão
Tornar a indústria mais competitiva por meio da educação, da tecnologia, da inovação, da saúde e segurança e do desenvolvimento de pessoas.
Uma única estratégia para fortalecer a indústria.
Promover a educação profissional, o ensino superior, a inovação e a transferência de tecnologias industriais, contribuindo para elevar a competitividade da indústria.
Promover a educação, garantir ambientes de trabalho seguros e trabalhadores saudáveis, contribuindo para elevar a produtividade industrial e a gestão socialmente responsável.
SESI e SENAI reconhecidos como parceiros da indústria e indutores da produtividade e da competitividade.
A indústria transforma investimento em inovação, produtividade, empregos qualificados e desenvolvimento, impulsionando toda a economia brasileira.
Aproximadamente um em cada quatro reais produzidos no país tem origem na indústria.
A indústria responde por cerca de dois terços das exportações brasileiras de bens e serviços.
A indústria lidera os investimentos empresariais em pesquisa, desenvolvimento e inovação.
Milhões de brasileiros encontram na indústria trabalho, renda e desenvolvimento profissional.
A atividade industrial possui participação decisiva na arrecadação e no financiamento das políticas públicas.
Cada real produzido pela indústria gera valor adicional em diversas cadeias produtivas, serviços e negócios.
Cenário Estadual
Goiás reúne uma indústria diversificada, competitiva e intensiva em conhecimento, impulsionando a economia, a inovação e a geração de empregos qualificados.
0
trabalhadores na indústriados trabalhadores da indústria possuem pelo menos o Ensino Médio completo
até 9 empregados
de 10 a 49 empregados
de 50 a 249 empregados
250 ou mais empregados
Participação dos setores na geração da riqueza industrial de Goiás VAB Industrial • 2023
Educação, saúde, tecnologia, segurança, inovação e qualidade de vida conectadas para ampliar a competitividade industrial.
17 municípios. Diferentes vocações econômicas.
Uma atuação integrada que transforma realidades.
17 municípios conectados por oportunidades e desenvolvimento.
Uma leitura comparativa dos 17 municípios para integrar demografia, escolaridade, desenvolvimento humano, economia e emprego — orientando prioridades, métricas e metas a partir do potencial real de cada território.
Selecione um município para ampliar os indicadores e a leitura estratégica.
| # | Município | População 2025 | Perfil demográfico nº de pessoas | Escolaridade estimativa comparativa* | IDHM 2010 | Economia e emprego escala e dinamismo | Estratégia territorial vocação e posicionamento | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0–14anos* | 15–29anos* | 30–59anos* | 60+anos* | Sem instruçãopessoas* | Fundamentalpessoas* | Médiopessoas* | Superiorpessoas* | ÍndiceIDHM | Empregosformais* | Empregosindustriais* | PIB 2023R$ bilhões | PIB per capitaR$ | Remuneraçãomédia* | Vocaçãoprincipal† | Classificaçãoterritorial† | |||
| 01 | CatalãoCód. IBGE 5205109 | 122.760 | 24.552* | 28.235* | 49.104* | 20.869* | 5.524* | 46.649* | 49.104* | 21.483* | 0,766 | 33.923* | 8.524* | R$ 10,35 bi | R$ 90.416 | R$ 3.465* | Indústria, Mineração e Serviços† | Polo Industrial Regional† |
| 02 | Caldas NovasCód. IBGE 5204508 | 106.820 | 22.432* | 25.637* | 42.728* | 16.023* | 5.875* | 44.864* | 41.660* | 14.421* | 0,733 | 29.666* | 1.244* | R$ 3,78 bi | R$ 38.349 | R$ 2.569* | Turismo e Serviços† | Polo Turístico Regional† |
| 03 | IpameriCód. IBGE 5210109 | 26.223 | 4.982* | 5.769* | 10.489* | 4.983* | 1.442* | 10.751* | 10.227* | 3.803* | 0,701 | 7.613* | 933* | R$ 2,80 bi | R$ 109.518 | R$ 2.951* | Agronegócio Tecnificado† | Polo Agrotecnológico† |
| 04 | Pires do RioCód. IBGE 5217401 | 33.736 | 6.747* | 7.085* | 13.494* | 6.410* | 1.687* | 14.169* | 13.157* | 4.723* | 0,744 | 10.209* | 4.677* | R$ 1,93 bi | R$ 59.567 | R$ 2.442* | Agroindústria e Logística† | Polo Agroindustrial Regional† |
| 05 | OrizonaCód. IBGE 5215306 | 17.035 | 3.577* | 3.577* | 6.644* | 3.237* | 1.022* | 7.666* | 6.473* | 1.874* | 0,715 | 5.120* | 900* | R$ 1,15 bi | R$ 69.979 | R$ 2.580* | Agroindústria Láctea† | Polo Agroindustrial Lácteo† |
| 06 | CorumbaíbaCód. IBGE 5205901 | 9.484 | 1.992* | 1.992* | 3.699* | 1.801* | 664* | 4.457* | 3.414* | 949* | 0,698 | 3.980* | 1.334* | R$ 1,08 bi | R$ 118.036 | R$ 3.050* | Agronegócio e Turismo† | Polo Agropecuário e Turístico† |
| 07 | Campo Alegre de GoiásCód. IBGE 5204805 | 7.807 | 1.718* | 1.639* | 3.045* | 1.405* | 546* | 3.591* | 2.889* | 781* | 0,694 | 3.420* | 22* | R$ 0,96 bi | R$ 130.003 | R$ 3.180* | Agronegócio Empresarial† | Polo Agroindustrial† |
| 08 | Rio QuenteCód. IBGE 5218789 | 4.033 | 726* | 1.008* | 1.694* | 605* | 202* | 1.694* | 1.573* | 564* | 0,731 | 3.150* | 0* | R$ 0,58 bi | R$ 149.885 | R$ 3.040* | Turismo e Hotelaria† | Polo Turístico Especializado† |
| 09 | DavinópolisCód. IBGE 5206909 | 1.889 | 397* | 397* | 736* | 359* | 132* | 888* | 680* | 189* | 0,716 | 820* | 73* | R$ 0,50 bi | R$ 261.043 | R$ 2.480* | Agropecuária e Serviços† | Município Integrado ao Polo Industrial† |
| 10 | OuvidorCód. IBGE 5215504 | 7.665 | 1.533* | 1.840* | 3.066* | 1.226* | 422* | 3.296* | 2.989* | 958* | 0,747 | 4.100* | 1.523* | R$ 0,49 bi | R$ 67.600 | R$ 3.150* | Mineração† | Polo Mineral† |
| 11 | GoiandiraCód. IBGE 5208509 | 4.962 | 992* | 1.042* | 1.985* | 943* | 298* | 2.233* | 1.886* | 545* | 0,760 | 1.820* | 112* | R$ 0,21 bi | R$ 42.375 | R$ 2.520* | Agropecuária e Serviços† | Município Integrado ao Polo Industrial† |
| 12 | UrutaíCód. IBGE 5221809 | 3.700 | 666* | 999* | 1.443* | 592* | 185* | 1.406* | 1.480* | 629* | 0,732 | 1.760* | 3* | R$ 0,15 bi | R$ 42.866 | R$ 2.610* | Educação Tecnológica† | Polo de Educação Tecnológica† |
| 13 | CumariCód. IBGE 5206602 | 2.951 | 620* | 590* | 1.181* | 560* | 221* | 1.417* | 1.033* | 280* | 0,737 | 890* | 32* | R$ 0,12 bi | R$ 39.420 | R$ 2.350* | Agropecuária† | Município Agropecuário† |
| 14 | Três RanchosCód. IBGE 5221304 | 2.976 | 566* | 715* | 1.190* | 505* | 179* | 1.309* | 1.131* | 357* | 0,745 | 1.450* | 9* | R$ 0,10 bi | R$ 33.124 | R$ 2.720* | Turismo e Lazer† | Polo Turístico Regional Complementar† |
| 15 | MarzagãoCód. IBGE 5212907 | 2.942 | 618* | 588* | 1.177* | 559* | 221* | 1.412* | 1.044* | 265* | 0,699 | 760* | 7* | R$ 0,08 bi | R$ 27.658 | R$ 2.430* | Agropecuária† | Município Agropecuário† |
| 16 | Nova AuroraCód. IBGE 5214804 | 2.132 | 426* | 426* | 831* | 449* | 139* | 959* | 810* | 224* | 0,747 | 640* | 9* | R$ 0,07 bi | R$ 33.969 | R$ 2.390* | Agropecuária† | Município Agropecuário† |
| 17 | AnhangueraCód. IBGE 5201207 | 913 | 174* | 183* | 365* | 191* | 74* | 438* | 319* | 82* | 0,725 | 430* | 6* | R$ 0,03 bi | R$ 28.937 | R$ 2.560* | Agropecuária e Logística† | Município Agropecuário e Logístico† |
* Estimativa/interpolação comparativa RIT 2026. Faixas etárias e escolaridade foram reponderadas para a população oficial IBGE 2025; empregos, empregos industriais e remuneração utilizam harmonização da matriz RIT com referências RAIS, Novo CAGED e Observatório Sebrae Goiás. Tratar esses valores como aproximações para priorização, não como registros administrativos definitivos.
† Vocação principal e classificação territorial são leituras analíticas da Regional SESI SENAI Catalão e não classificações oficiais do IBGE.
Fontes: IBGE — Estimativas da População 2025, Censo Demográfico 2022 e PIB dos Municípios 2023; Atlas do Desenvolvimento Humano/PNUD (IDHM 2010); IMB; Observatório Sebrae Goiás; RAIS; Novo CAGED. Consolidação e revisão: julho de 2026.
Indicadores ampliados, com identificação de fonte e natureza do dado.
A matriz territorial passa a orientar decisões, metas, responsabilidades, prazos e a forma como cada área deverá apresentar sua contribuição.
Onde está a oportunidade
Planejado versus entregue
O que precisa mudar
Quem entrega e como mede
Toda área deverá sair da explicação genérica e entrar na lógica de evidência, decisão e compromisso.
Metas, orçamento, produção, capacidade instalada, portfólio e resultado esperado.
Realizado, receita, despesa, matrículas, atendimentos, contratos e produção.
Correções, prioridades, responsáveis, prazos e compromissos para mudar a trajetória.
O planejado encontra o executado, o desvio ganha causa, a causa gera correção e a correção vira dono e prazo.
O que deveria acontecer
O que aconteceu
Distância até a meta
Fator controlável
O que será feito
Quem responde
O resultado consolidado foi positivo, mas revelou uma assimetria decisiva entre SESI e SENAI.
O SESI superou a receita prevista, controlou despesas e sustentou o resultado consolidado.
Resultado forte, sustentado por receita acima do plano e disciplina de despesa.
Não basta olhar apenas o consolidado.
Economia não substitui crescimento sustentável.
O principal desvio está na receita.
O SENAI reduziu despesa, mas a insuficiência de receita comprometeu o resultado.
A recuperação de receita precisa ser tratada como prioridade gerencial.
O semestre mostra resultado consolidado acima do previsto, mas com leitura diferente entre SESI e SENAI.
Receita superou o previsto até junho e o resultado acumulado ficou R$ 241 mil acima do plano.
O SESI entra no segundo semestre com aderência ao plano e resultado superior ao previsto.
A economia acumulada foi maior que o gap de receita.
SESI entrega acima do plano; SENAI melhora resultado, mas abaixo da receita esperada.
A próxima etapa é vincular cada resultado a responsável, CR, ação e prazo.
O controle da despesa compensou parte do desvio, mas a recuperação de receita é prioridade.
A melhora do resultado não pode depender apenas de menor despesa; é preciso recuperar produção e receita.
Estrutura de liderança e responsabilidades pela execução dos serviços.
Integra estratégia, metas, pessoas, CRs e execução territorial.
As prioridades que orientam decisões, metas, investimentos e comportamento ao longo de 2026.
Lente por conta: receita, despesa, produção e evasão comparadas ao ritmo esperado de 50% do ano.
Agora não é mais diagnóstico. É execução com dono, prazo, evidência e ritmo de acompanhamento.
Reofertar turmas, ativar agenda B2B e priorizar contratos de rápida conversão.
Mapear causas de saída, intensificar busca ativa e implantar plano de permanência.
Tutoria ativa, campanha de rematrícula e acompanhamento dos estudantes em risco.
Reorganizar mix de oferta, ampliar turmas corporativas e acelerar demandas empresariais.
Escola SESI Catalão - receita, despesa, produção e evasão comparadas ao ritmo esperado de 50% do ano.
O resultado geral é positivo. A prioridade agora é recuperar os CRs com baixa execução, fortalecer a produção e transformar cada desvio em entrega mensurável.
Reativar a base de estudantes, intensificar a tutoria e executar campanha de recomposição de matrículas e frequência.
Reformular o portfólio, lançar agenda de cursos curtos e converter demandas internas e empresariais em matrículas.
Regularizar a base orçamentária e operacional do CR, validar a oferta e converter a meta existente em produção efetiva.
Revisar custo da operação, reorganizar a execução da turma e preservar a receita com maior eficiência financeira.
Lente por conta, receita, despesa, produção e evasão comparadas ao ritmo esperado de 50% do ano.
O consolidado é positivo, mas a virada exige foco nos CRs com baixa execução, correção de custos e ativação comercial das ofertas com maior desvio.
Ativar carteira de empresas, validar agenda médica e converter demandas ocupacionais em exames realizados.
Revisar custo, estoque, consumo, precificação e contratos para interromper a pressão de despesa.
Ativar campanha comercial, abrir turmas EAD e vincular oferta às demandas recorrentes das empresas.
Montar calendário de ações, converter SIPATs e campanhas empresariais em produção faturável.
Lente por conta, receita, despesa, produção e evasão comparadas ao ritmo esperado de 50% do ano.
A produção avança, mas a conversão financeira precisa ganhar força. A virada é transformar ocupação, agenda e relacionamento em receita, recorrência e experiência percebida.
Reforçar venda ativa, recuperar alunos inativos, ampliar ocupação das modalidades e criar campanha de conversão imediata.
Ativar carteira empresarial, ofertar pacotes corporativos e converter saúde ocupacional em programa recorrente de qualidade de vida.
Montar calendário de eventos, precificar pacotes empresariais e vincular a oferta às ações de relacionamento com indústrias.
Definir oferta prioritária, ativar demanda social junto às empresas e transformar atendimento pontual em serviço contratado.
Cinco negócios em estágios diferentes de maturidade. O desafio não é apenas entregar resultado, mas garantir sustentabilidade, conversão, margem, permanência e velocidade de reação.
Júlio César dos Santos Junior Supervisor Técnico
Há ofertas fortes, porém a produção elevada não é homogênea em permanência, receita e sustentabilidade.
Estamos valorizando volume ou crescimento sustentável com permanência?
Aline Luciana de Souza Diretora Pedagógica
O desempenho central é consistente, mas EAD EJA e Educação Continuada ainda apresentam baixa execução e dependência de reação.
O resultado positivo está financiando a recuperação dos CRs frágeis ou apenas escondendo sua baixa tração?
Márcio Florisbelo Supervisor de Saúde e Segurança do Trabalho
Resultado robusto, porém com assimetria entre CRs e forte pressão de despesa na Clínica de Vacinação.
Quanto do resultado depende de poucos CRs e quanta margem está sendo consumida por desvios que ainda não foram corrigidos?
Wellington Moura Coordenação de Qualidade de Vida e Esporte
A produção está acima do ritmo, mas receita e despesa permanecem próximas de 37%, evidenciando baixa monetização da capacidade.
Produção acima da meta representa sucesso quando a receita permanece abaixo de 40%?
Célia Responsável pelo Serviço Social
O resultado é positivo, porém pouco representativo e sustentado por baixíssima execução de receita, despesa e produção.
Existe um negócio com produto, mercado e funil comercial ou apenas uma atividade pontual?
Cada responsável deverá demonstrar meta, realizado, desvio, causa, ação corretiva, prazo de 30 dias e evidência objetiva de entrega.
Diretora Pedagógica | Escola SESI
Experimentar o novo não é abandonar a experiência.
É usar dados, evidências e coragem para não repetir os mesmos resultados.
Quem resiste demais à mudança não transforma cenários, apenas protege problemas antigos com novos argumentos.